Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы» проводился в рамках экологического воспитания. Для воспитанников детского сада был проведен экологический урок по темам «Чудо на подоконнике» и «Самые-самые», для обучающихся начальной школы по теме «Наши питомцы» (правила ответственного хозяина), для обучающихся среднего звена по теме «Туристы – друзья природы» по материалам, разработанным федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей» совместно с Министерством просвещения Российской Федерации.
Цель урока – экологическое просвещение воспитанников, формирование у них ответственного экологического поведения, повышение их естественнонаучной грамотности.
Мир вокруг нас удивителен и бесконечно разнообразен. Ежедневно наши дети получают новую информацию о живой и неживой природе, об их взаимном влиянии и взаимосвязи. Изучение естественной взаимосвязи неживой и живой природы позволит наглядно показать учащимся. Что человек тоже является неотъемлемой частью природы и подведет их к выводу о необходимости бережного отношения к природе.
В ходе урока учащиеся познакомились с основными материалами и просмотрели видеоролики, предоставленными разработчиками данного урока. В ходе занятий были проведены дискуссии по вопросам, предложенным в методических рекомендациях к уроку. После урока дошкольникам и младшим школьникам были предложены игры экологического и познавательного характера «Четвертый лишний» (о перелётных птицах), «Кто где живёт?», «Времена года», большое внимание уделили вопросу по охране природы и экологии в целом, детям были предоставлены макеты «Почему Земля грустит?», «Кому нужна вода?», были предложены настольные игры «Экологическая игра», «разбери мусор», «Что из чего сделано?»
Основная задача данного урока для школьников среднего звена, привлечь внимание обучающихся к относительно новому направлению отдыха – экологический туризм. Этот вид туризма стал популярным не так давно и уже играет большую роль в России и во всём мире. Он существовал и раньше, но сейчас его всё чаще предпочитают популярным курортам и мегаполисам. Цель экотуризма – наблюдение и изучение дикой или окультуренной природы с получением основ экологических знаний и отдых в окружении природы с эмоциональными, эстетическими целями. Поэтому, так важно привлечь внимание подрастающего поколения к экологическому туризму. Дать понять современным школьникам, что быть экотуристом не только интересно и познавательно, но и полезно. Полезно для природы, выгодно для местного населения и, соответственно, для региона и страны в целом. Природа России величественна и многогранна: каждый край, каждая область и даже каждая маленькая деревня обладают своим уникальным природным комплексом, в котором есть то, чем можно гордиться. Но для воспитания гордости за свой край необходимо увидеть красоту природы, полюбоваться ею, погрузиться в её очарование. И делать это нужно бережно и правильно, чтобы не навредить, чтобы сберечь наши леса, поля, горы и реки для будущих поколений.
Организованные занятия оказались насыщенными наглядным и теоретическим материалом, позволили организовать активную деятельность обучающихся по основным проблемам экологического воспитания, доступными каждой возрастной категории учащихся. Увлекательные занятия позволили расширить кругозор обучающихся для осознания проблемы сохранения, охраны и спасения природы для выживания человечества на Земле.